Présentation
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Vous trouverez dans cette section les informations relatives au projet "Dans le sillage de La main à la pâte" un enseignement intégré de science et technologie au collège.Ce projet a été expérimenté avec succès entre 2006 et 2010 en classes de 6e et 5e dans une cinquantaine de collèges français. Il fait l’hypothèse que ce modèle peut connaître une extension progressive à partir de la rentrée 2010, sans prétendre toutefois à une quelconque généralisation.
Cette expérimentation a rempli l’essentiel de ses objectifs, notamment :
- davantage d’intérêt et d’autonomie ainsi qu’une bonne acquisition de connaissances chez les élèves ;
- un intense travail collectif et interdisciplinaire des professeurs ;
- une transition plus heureuse entre école et collège ;
- en conséquence, la mise en place harmonieuse d’un pôle science et technologie aux côtés des humanités et des mathématiques.
Enfin, vous trouverez les démarches concrètes à entreprendre pour initier, dans un établissement volontaire, ce type d’enseignement de transition entre l’école primaire et l’enseignement scientifique classique du collège. Il y est précisé les différentes modalités de l’accompagnement que continueront à proposer l’Académie des sciences, l’Académie des technologies et leurs partenaires aux professeurs pour faciliter l’implantation de ce modèle, renforçant ainsi la mise en place du socle commun.
Si vous souhaitez en savoir plus un guide de découverte du projet est disponible en consultation et téléchargement (voir ci-dessous)