Science et technologie au college - Prix EIST/langue: appel à candidature
Dans le sillage de la main à la pâte... Enseignement intégré de science et technologie
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Dernières infos
01/07/2010 : Ressources sur le sol et l'eau.

De nouvelles ressources scientifiques sur le sol et l'eau sont disponibles dans la rubrique Entrées en matière.


15/06/2010 : Exposition sur l'énergie à la Cité des sciences.

Une nouvelle exposition à la Cité des sciences et de l'industrie à Paris porte sur l'énergie !

http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/energie/

Pour vous donner de nouvelles idées pour vos cours ou simplement pour votre culture générale ...


31/03/2010 : Publication.

L'ouvrage "Matière et matériaux, de quoi est fait le monde ?" est paru aux éditions Belin-Pour la Science, collection Bibliothèque scientifique, ISBN 978-2-7011-5182-3.
sous la direction d'Etienne Guyon, Alice Pedregosa et Béatrice Salviat, avec...


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Prix EIST/langue: appel à candidature

Prix EIST/langue: appel à candidature

 

ACADÉMIE DES SCIENCES

Enseignement des sciences à l’école primaire et au collège

23, quai de Conti, 75006 Paris

 

Appel à candidatures pour le prix

« « Science et langue française au collège» de La main à la pâte®

 

 

S

ous l’égide de l’Académie des sciences et de l’Académie française, deux prix de La main à la pâte « Science et langue française au collège » seront décernés en hiver 2010-2011, distinguant un travail mené dans une classe de 6e ou de 5e conjointement par un professeur de lettres et un professeur de science et/ou de technologie d’un établissement d’enseignement public ou privé. Les équipes lauréates recevront une récompense d’un montant de 500 € et seront invitées à recevoir leur prix des mains d’une haute personnalité lors d’une cérémonie officielle organisée à l’Institut de France.

 

 

Les classes pourront choisir une composition libre ou une figure imposée.

Dans les deux cas, aucun dossier de candidatures n’est à retirer à l’Académie des sciences. Il appartient aux participants de constituer leur dossier.

 

La figure imposée consiste à travailler autour d’un mot, librement choisi, caractérisé par sa polysémie, mot que les élèves auront rencontré en classe et qui aura pu donner lieu à difficultés (à titre d’exemple, les mots rayonnement, dériver, milieu illustrent cette polysémie).

Le dossier consistera en une production de groupe (un ou plusieurs texte(s) écrit(s) - poème, récit, dialogue… - ) centrée sur un mot et la découverte de ses différents sens. Il comprendra également des témoignages rédigés individuellement par les élèves sur leur cheminement.

Ces témoignages, qui intégreront les différents sens du mot, devront rendre compte de la façon dont les élèves les ont découverts, compris et acceptés au cours d’une année d’enseignement.

 

Deux directions sont donc associées :

  • le jeu sur la polysémie 
  • la restitution du travail des élèves : comment ceux-ci s’approprient-ils le(s) sens nouveau(x) d’un mot dans les activités de la classe?

 

La composition libre devra combiner :

  • la mise en œuvre d’une démarche d’investigation telle qu’elle est préconisée par les programmes en vigueur;
  • une vision unifiée et décloisonnée de la science et de la technologie dans l’esprit du socle commun et de l’expérimentation d’un enseignement intégré de science et technologie au collège, entreprise dans le sillage de La main à la pâte [http://science-techno-college.net] ;
  • un bon usage de la langue française.

 

Le dossier comprendra

  • tous documents témoignant des liens établis entre les orientations mentionnées plus haut et résultant d’une coopération entre professeurs de lettres et de science et technologie,
  • et notamment des travaux d’élèves illustrant le troisième point en synergie avec les deux premiers.

 

Les dossiers de candidature complets (comportant les travaux d'élèves) doivent être envoyés, avant le 16 juillet 2010, directement ou par la voie hiérarchique, à Béatrice AJCHENBAUM-BOFFETY, Délégation à l’éducation et la formation - La main à la pâte. Académie des sciences, 23, Quai de Conti, 75006 Paris, et comprendre également :

  une fiche signalétique regroupant       1. les coordonnées du collège concerné (nom, adresse postale, téléphone, télécopie, courriel),

                                                           2. les effectifs engagés et le niveau de la classe candidate ;

                                                           3. les nom, prénom et qualité des enseignants,

                                                           4. l’intitulé du projet;

  deux enveloppes autocollantes timbrées libellées à l’adresse du collège candidat.

 

Les candidats s’engagent à adresser à l’Académie des sciences une version électronique de leur dossier si celui-ci est retenu dans le palmarès, pour être mis en ligne. 

 

Les dossiers ne seront pas réexpédiés, sauf demande expresse des candidats qui voudront bien joindre à cet effet une enveloppe libellée à l’adresse du destinataire et dûment affranchie.