Science et technologie au college - Université de printemps 2010
Dans le sillage de la main à la pâte... Enseignement intégré de science et technologie
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Dernières infos
01/07/2010 : Ressources sur le sol et l'eau.

De nouvelles ressources scientifiques sur le sol et l'eau sont disponibles dans la rubrique Entrées en matière.


15/06/2010 : Exposition sur l'énergie à la Cité des sciences.

Une nouvelle exposition à la Cité des sciences et de l'industrie à Paris porte sur l'énergie !

http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/energie/

Pour vous donner de nouvelles idées pour vos cours ou simplement pour votre culture générale ...


31/03/2010 : Publication.

L'ouvrage "Matière et matériaux, de quoi est fait le monde ?" est paru aux éditions Belin-Pour la Science, collection Bibliothèque scientifique, ISBN 978-2-7011-5182-3.
sous la direction d'Etienne Guyon, Alice Pedregosa et Béatrice Salviat, avec...


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Université de printemps 2010

Université de printemps 2010

 PROGRAMME NATIONAL DE PILOTAGE
 UNIVERSITE DE PRINTEMPS
 

Les leçons de l’EIST

 Un pôle science et technologie au collège

 du mercredi 24 mars au vendredi 26 mars 2010
 
 Foyer des lycéennes – Paris

 


Cliquer sur les liens actifs (rouge) pour accéder aux contenus des ateliers / conférences.

 
 
Mercredi 24 mars 2010 : Diversité et unité en science et technologie

 Présidents de séance :

matin :             Gilbert Pietryk, inspecteur général de l'éducation nationale, groupe des sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées

après midi :    André Pineau, membre de l'Académie des technologies

 

9h30                          Accueil des participants

 

10h00                        Ouverture de l’Université de printemps

  • Jean Salençon, président de l’Académie des sciences
  • Bruno Revellin-Falcoz, vice-président de l’Académie des technologies
  • Élisabeth Monlibert, sous-directrice des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques

 

10h30                        Introduction aux enjeux de l’université de printemps 2010

  • Pierre Léna, délégué à l’éducation et à la formation de l’Académie des sciences

 

11h00                        Conférence 1

Big ideas in science (conférence avec un interprète)

  • Wynne Harlen, Visiting Professor at the Graduate School of Education of the University of Bristol, Director of the Scottish Council for Research in Education

 

12h15                       Livre Matière et matériaux

  • Etienne Guyon, professeur émérite à l’ESPCI

 

12h30                        Déjeuner libre, possible au  foyer des lycéennes

 

14h00                        Conférence 2

L'unité de la science en immunologie

  • Jean-François Bach, secrétaire perpétuel de l’Académie des sciences, ancien président du comité de relecture des programmes de sciences au collège

 

15h00                        Table ronde

L'EIST, un succès? Résultats des évaluations

  • Catherine Régnier, Jérôme Goidin, Ginette Bourny (DEPP)
  • Corinne Fortin (INRP)
  • Christiane Veyret, chef de la mission de valorisation des innovations pédagogiques (MIVIP)
  • Béatrice Salviat, chargée de mission à l'Académie des sciences

 

15h45                        Échanges autour de l'exposition des posters

 

16h15                        Conférence 3

La couleur dans tous ses éclats

  • Bernard Valeur, professeur émérite au Conservatoire national des arts et métiers, physico-chimiste, pianiste

 

17h30                        Fin de la première journée

 

Jeudi 25 mars 2010 : EIST et éducation scientifique dans différents pays

 Présidents de séance :

  matin :             Norbert Perrot, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe des sciences et techniques industrielles

  après midi :    Yves Quéré, membre de l'Académie des sciences

          

9h00                          conférence 4

Enseignements intégrés en Europe : le cas italien (conférence avec un interprète)

  • Anna Pascucci, présidente de l’association des professeurs de science en Italie

 

10h00                        Ateliers – première session

·         Atelier 1 : L'EIST, moyen privilégié pour s'approprier le socle commun

·         Atelier 2 : Transfert d'expérience de l'EIST vers la nouvelle seconde

·         Atelier 3 : Auto-formation et formation interdisciplinaire via l'EIST

·         Atelier 4 : L'EIST, un modèle pour d'autres expérimentations – L’exemple de la culture humaniste

·         Atelier 5 : Élaborer une action de formation à l'EIST à l’échelle de l’établissement

·         Atelier 6 : EIST et ouverture vers les métiers : vers le PDMF

 

11h30                        Échanges autour de l'exposition des posters

 

12h30                        Déjeuner libre, possible au  foyer des lycéennes

 

14h00                        Ateliers – deuxième session

·         Atelier 1 : L'EIST, moyen privilégié pour s'approprier le socle commun

·         Atelier 2 : Transfert d'expérience de l'EIST vers la nouvelle seconde

·         Atelier 3 : Auto-formation et formation interdisciplinaire via l'EIST

·         Atelier 4 : L'EIST, un modèle pour d'autres expérimentations – L’exemple de la culture humaniste

·         Atelier 5 : Élaborer une action de formation à l'EIST à l’échelle de l’établissement

·         Atelier 6 : EIST et ouverture vers les métiers : vers le PDMF

 

15h45                        Conférence 5

A la lumière de PISA : collège, science et réussite des élèves

  • Christian Baudelot, professeur de sociologie, département de sciences sociales, à l'École Normale Supérieure de Paris

 

16h45                        Conférence 6

Science en cours, du laboratoire à la classe

  • Julien Bobroff, professeur des universités, laboratoire de physique du solide, Paris sud Orsay

 

17h30                        Fin de la deuxième journée

 

Vendredi 26 mars 2010 : L'interdisciplinarité en tant qu'enjeu de formation

 

Présidents de séance : 

matin :              Dominique Rojat, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe des sciences de la vie et de la Terre

après midi :    Pierre Léna, membre de l'Académie des sciences, délégué à l'éducation et la formation

 

9h00                          Synthèse des ateliers

  • Dominique Rojat, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe des sciences de la vie et de la Terre
  • Alice Pedregosa, ater, IUFM d’Aix-Marseille

 

10h30                        Conférence 7

La fabuleuse histoire de la forme de la Terre

  • Etienne Ghys, membre de l'Académie des sciences, section de mathématiques, directeur de recherche au CNRS, ENS de Lyon

 

11h30                       Échanges autour de l'exposition des posters

 

12h30                        Déjeuner libre, possible au  foyer des lycéennes

 

14h00                        Conférence 8

Les origines de la vie, une recherche interdisciplinaire

  • André Brack, directeur honoraire au CNRS d’Orléans, centre de biophysique moléculaire

 

15h00                        Projet de DVD EIST, un outil de formation

  • Tiffany Elsass, chargée de mission à l'Académie des sciences
  • Patrice Durand, adjoint au chef de la mission de valorisation des innovations pédagogiques

 

15h15                        Synthèse de la rencontre et conclusions. Perspectives de démultiplication du dispositif EIST

  • Pierre Léna, délégué à l’éducation et à la formation de l’Académie des sciences
  • Le directeur général de l’enseignement scolaire ou son représentant

 

16h00                      Fin de l’université de printemps